다솜한국학교에서는 지난 2월 2일 봄학기를 개강하면서 설 행사를 개최하였습니다. 설날에는 모든 학생들과 선생님들이 한복을 입고 설을 맞았습니다.

교장선생님이 설은 Chinese New Year가 아니고 Lunar New Year라고 설명해주셨습니다.  모두 세배하는 법을 배우고 선생님들께 세배를 했습니다. 여학생들은 오른손을 왼손 위에 올려놓고 바른 자세로 서서 평절로 세배하는 법을 배웠고 남학생들은 왼손을 오른손 위에 올려서 큰 절로 세배하는 것을 배웠습니다.

학생들은 보조 교사들의 인도에 따라 준비된 부스를 방문하여 딱지접기, 제기차기, 널뛰기, 팽이돌리기, 투호던지기 등의 설날에 하는 전통 놀이를 해보는 시간을 가졌습니다. 1년 만에 다시 하는 여러 놀이에 신이 나서 자리를 바꾸어야 할 때에는 매우 아쉬운 모습이었습니다.

놀이를 마치고 바른 태도로 앉아서 차를 마시고 한과를 먹는 즐겁고 정겨운 시간도 있었습니다. 자리에 앉은 친구들 모두에게 차와 한과가 나누어지고 선생님이 설명을 마치신 후에 두 손으로 차를 마시고 약과와 유과를 얌전하게 먹는 방법과 다른 친구들이 거의 다 먹을 때까지 함께 기다려주며 친구를 배려하는 마음도 배웠습니다.

송편을 만들고 강강술래를 함께 하는 추석날과 세배를 하고 세뱃돈을 받으며 즐거운 놀이를 하는 설날을 학생들의 마음 속에 추억으로 간직하며 전통의 좋은 점을 배우는 우리 학생들이 되기를 바랍니다.

<설날에 관하여 설명하시는 교장 선생님>

<봄학기에 새로 온 친구 소개>

<모두 함께 세배하기>

<모두 모여서>

<수고하신 선생님들과 학교를 방문해 주신 해봄교육재단 박희양 대표님>

본교에서는 지난 2018년 12월 15일에 <오감으로 배우는 유네스코 세계유산 II>를 출판하고 출판기념회를 했습니다. 재외동포재단 맞춤형 사업의 하나로 출판된 교재는 유네스코 세계유산에 등재된 한국 유산 중에 네 가지를 선택하여 역사문화 교육과정으로 정하고 지난 1년간 학생들에게 실제로 가르치면서 적용하고 경험한 내용을 바탕으로 발간하게 되었습니다. 2017년 발간된 1권에 이어 총 9가지의 유네스코 유산에 관하여 동포 학생들의 눈높이에 맞추어 활동 중심의 책을 발간하였습니다.

2018년도에 발행된 캘리포니아주 교육부에서 채택한 세계사 교과서를 살펴보면 한국에 관한 내용이 전과 비교해 볼 때 많이 실려 있지만, 현재 정규학교에서 얼마나 많은 내용을 가르치고 있는지는 아직 미지수라고 할 수 있다고 합니다. 최미영 교장선생님은 “최근 들어 이민 3세와 4세 학생들이 한국학교에 많이 오고 있는 현 실정에서 우리 동포 학생들이 한국학교에서 한국 역사와 문화를 심도 있게 배운다면 학교에서도 리더십을 발휘할 수 있고 한국에 관하여 왜곡된 사항을 바로잡고 재미 한인으로서의 바른 정체성을 갖게 될 기회”라고 교재 개발 이유를 설명하였습니다.

윤대진 목사님의 기도로 시작된 출판기념회에는 샌프란시스코 한국 교육원 우창숙 원장님과 지난 11월 6일 FUHD교육국의 교육위원으로 선출된 김현주 교육위원님이 참석하여 축사를 했으며 다솜한국학교 이사회를 대표하여 전남진 이사님이 격려사를 해주셨습니다.

우창숙 원장님은 한국학교 중에서 역사 문화 교재를 출판하는 학교는 매우 드물다고 하며 앞으로도 한국 역사문화 교육에 매진해 달라고 당부했습니다. 김현주 교육위원님도 한국학교 교육을 통해 재미 한인으로 바른 정체성을 가지기를 바라며 앞으로 리더로 성장해 달라고 부탁했습니다. 전남진 이사님도 선생님들이 성실하게 가르치고 열심히 연구한 결과라고 감사의 뜻을 전했습니다. 우리 학교가 계속 한국 역사문화 교재를 출판할 수 있는 것은 이사회와 학부모회의 지속적인 도움과 교사들의 연구 역량이 있기 때문이라고 할 수 있습니다.

우리 다솜한국학교 교사들은 미국의 캘리포니아주 교육부 영어과 교재로 사용되었던 ‘요코 이야기(So Far From The Bamboo Grove)’ 퇴출을 시작으로 <한국을 찾아라>와 <한국을 알자> 및 <한국 역사문화 표준교육과정>을 공저하였고 지난 2016년에는 전 세계에 흩어진 재외 동포 한인들의 이민 역사를 배우는 <역할극으로 배우는 한인 디아스포라 이야기>를, 2017년에는 <오감으로 배우는 한국 유네스코 세계유산 I>을 출간하였습니다.

이번에 발행한 <오감으로 배우는 한국 유네스코 세계유산 II>는 총 230페이지 (ISBN 978-0-9997153-14) 분량으로 ‘백성을 사랑하는 마음: 훈민정음과 한글, 이웃을 사랑하는 마음: 김장과 나눔, 희망을 노래하는 마음: 아리랑, 나라를 사랑하는 마음: 석굴암과 불국사 ’등 4개의 단원으로 구성되어 있습니다. 단원별로 학습 목표와 내용, 그리고 4차시의 강의 계획안과 동영상 목록, 역할극 대본, 전체 활동 계획, 퀴즈, 단어 카드 및 참고 자료 등을 포함하는 교수 학습 계획안, 전체 강의용 파워포인트, 유치, 초급, 중급, 고급으로 구성된 학생용 학습지 등이 나와 있으며 부록으로는 학습지 답안과 단어 목록이 한글과 영어로 되어 있다. 마지막으로 본교에서 학습한 활동 내용과 사진을 첨부하였습니다.

전 세계의 많은 한국(글)학교에서 잘 사용하게 되기를 바라며 PDF 포맷의 교재를 스터디코리안 웹사이트에 게재할 예정입니다. 출판기념회를 마치고 축하 케이크도 나누었고 보조교사 부모님들이 준비해 주신 점심을 함께 나누는 즐거운 시간을 가졌습니다.  

2018년 보조교사 사은회가 지난 12월 15일 오후 1시에 다솜한국학교 회의실에서 있었습니다. 

정철화 이사장님과 전남진 이사님을 비롯하여 모든 담임 선생님들과 지난 11월 6일 FUHD 교육위원으로 선출된 김현주 교육위원이 자리를 함께 하여 보조교사들을 격려해 주었습니다. 

지난 1년 동안 담임 선생님을 도와 후배를 지도하며 학교의 발전에 큰 기여를 해 온 보조교사들에게 감사하는 시간이었습니다. 보조교사들은 매주 9시 경에 등교 후 최미영 교장 선생님이 인도하는 보조교사 회의에 참석하여 당일 있을 일과 학교 행사 등에 관하여 의논하고 준비하는 시간을 갖습니다. 교사 미팅 시간 동안 교실을 정리 정돈하고 미리 등교한 학생들을 돌봅니다. 수업 시간에서도 숙제 검사와 특별한 도움이 필요한 학생들의 개인 지도, 기타 담임 선생님이 필요로 하는 도움을 주고 있습니다. 그 뿐 아니라 특활 시간도 태권도 사범, 사물놀이 지도 등에 앞장서서 학교의 여러 면에서 필요한 부분을 채우는 매우 중요한 일을 하고 있습니다. 

교사 사은회에서는 담임 교사와 보조교사 소개, 보조교사들의 지난 1년 회고 그리고 담임 교사의 칭찬으로 이어졌습니다. 보조교사들은 처음에 힘들었고 열심히 하지 않는 학생들 때문에 지치기도 했지만 1년 혹은 한 학기를 지내면서 학생들과 친해지고 이해도 더 많이 하게 되었다고 했습니다. 또한 담임 선생님들이 얼마나 학생 지도를 위해 애쓰시는지도 알게 되었다고 대견스러운 모습을 보여 주였습니다. 

담임 교사들은 보조교사들을 칭찬해 주었고 서로 성장하며 발전하는 학교가 되기를 바란다고 하였습니다. 그동안의 수고에 미치지 못하지만 보조교사들은 작은 선물을 받았고 학교와 부모님들이 준비해 주신 점심식사로 즐거운 시간을 보냈습니다. 

역사문화 딱지 카드로 배우는 한스타일 제2탄: 한옥과 한지 여행

우리 학교에서는 2018-2019 한국 역사문화 교육과정을 <역사문화 딱지 카드로 배우는 한스타일> 2탄으로 지난 11월 17일 학생들과 한옥의 과학성, 예술성 및 자연 친화성에 관하여 배우는 시간을 가졌습니다.

한옥은 서양식 건축인 양옥에 대비되는 말로 전통 한국 건축 양식으로 지은 집을 말하고 있다. 이제까지 한옥 하면 비효율적이고 불편하다는 선입견을 품고 있었지만 매우 과학적이고 자연 친화적인 주거 형태이며 예술성이 가미되어 우리 학생들이 꼭 알고 배워서 널리 알릴 수 있기를 바라는 마음으로 기획되었습니다. 특히 미국 정규학교 7학년 세계사 교과서에 온돌이 매우 자세하게 설명되어 있는데 오늘날에도 현대적인 방법으로 개발되어 널리 사용되고 있다고 하였습니다.