Student Registration
2016년 독도의 날 행사를 가졌습니다.
파워포인트를 사용하여 독도에 관하여 공부하였고 독도재단에서 제공한 독도 티셔츠를 입고 함께 '독도는 우리 땅'을 외쳤습니다.
학생들은 독도 퀴즈를 함께 풀었습니다.
1. 10월 25일은 ( )의 날이다.
2. 독도에는 사람이 살고 있다. OX?
3. 독도는 동도와 서도 2개의 섬으로만 이루어져 있다. OX?
4. 독도는 삼봉도, 우산도, 석도 등 여러 이름으로 불리었다. OX?
5. 독도 바다에는 어류가 풍부하다. OX?
6. 독도는 512년부터 대한민국 영토이다. OX?
7. 전에는 독도에 많이 살았지만 일제 감정기에 남획으로 이제는 사라진 동물은 무엇입니까? (답은 마지막 사진 아래에 있습니다.)








<퀴즈 답> 1. 독도, 2. O, 3. X , 4. O, 5. O, 6. O, 7. 강치
2016년 10월 29일 아침 조회 시간에는 우리 학생들이 모여 조회를 마치고 '조선왕조실록'에 관하여 배웠습니다. 조선왕조실록은 조선 태조부터 철종까지 472년 간에 걸쳐 조선 시대 왕들의 말과 행동, 관리들에 대한 평가와 주요 사건 등을 날짜별로 기록한 책으로 지난 1977년에 유네스코 세계기록유산으로 등재된 책입니다.
사랑반과 기쁨반 학생들이 조선 시대의 27대 왕의 이름을 보드에 붙이고 산토끼 노래에 맞추어 조선 시대 임금님의 이름을 함께 불러보는 활동으로 시작하였습니다. 지난 한 달 동안 학습한 조선시대 궁궐과 관련하여 배운 내용을 다시 확인하고 난 후, 실록을 기록하는 사관에 관하여 공부하였습니다. 사관은 임금님이 가는 곳은 어디든지 따라가서 기록을 하였다고 합니다. 그리고 실록에 기록된 내용에 따라 조선시대 천재 임금님으로 불리는 훈민정음, 과학문화재와 백성을 위해 많은 연구를 했던 세종대왕이 고기를 좋아했다는 기록과 어린 시절 아버지를 잃었지만 공부를 열심히 하고 노력을 다한 정조 임금님에 관해서 학생들이 연극을 해 보았습니다. 또한 태종 임금님 때에 일본에서 선물로 받은 코끼리 기르기가 어려워서 귀양을 보낸 이야기로 연극을 해 보았습니다.
학생들은 어려운 내용이지만 스토리로 듣고 연극을 스스로 해 보고 함께 나누면서 재미있게 실록에 관해서 공부하였습니다. 이를 바탕으로 학생들은 우리 선조들이 기록을 매우 중요하게 생각했고 최대한 객관적으로 기록했다는 것을 알게 되었습니다. 앞으로 한 달간 이번 조회 시간에 배운 내용을 바탕으로 각 반의 눈높이에 맞는 학습지로 공부하여 조선왕조실록에 관하여 심도 있게 배우게 됩니다.






















사랑반과 기쁨반 학생들이 주를 이루는 전통놀이반에서는 2016년 10월 15일 산호세한인장로교회 바자회에서 소고춤을 선보였습니다. 많은 분들이 학생들의 의젓한 솜씨에 큰 박수를 보냈습니다.



지난 10월 8일 하교 후에 선생님과 리더 학생들이 함께하는 리더십 훈련을 가졌습니다. 본교에서 자원봉사를 하려면 자원자 중에서 9학년 이상으로 본교 졸업생 중심으로 5-10명 내외를 선발합니다. 9학년 때부터 4년째 자원봉사를 하고 있는 장성민 학생을 포함하여 전체 7명의 학생들이 자원봉사를 하고 있습니다.
자원봉사 학생들은 2015-2016학년도 개강 이후 지난 한 달간 자원봉사를 하면서 느꼈던 점을 나누고 앞으로 1년간 해야 할 일들을 논의하였습니다. emergency 상황에서 학생들과 함께 자신을 보호할 수 있도록 대피하는 방법, 학생 사이에 왕따 방지, 수상한 사람이 왔을 때 대처 방법 등에 관해서도 나누었습니다. 선생님들은 자원봉사의 정신을 잘 발휘하여 학생들을 도우려 하면 배울 점이 많을 것이라고 조언하였습니다.
앞으로도 분기에 1회씩 만나서 교실에서 학생들을 바르게 이끄는 방법, 가르칠 때 교수 방법 등도 배워서 역량 있는 리더로 발전할 수 있도록 할 것입니다. 리더십 훈련을 위해 간식을 준비해 주신 노현우 부모님께 감사합니다.
Volunteer Benefit:
- Certificate at the end of the year to the full year volunteers.
- Volunteer time
- Scholarship to the successful volunteers who are 10th grade and above.
How to be a good volunteer
- Be courteous and respectful.
- Set a good example for students: respectful language, proper dress code and conduct, no alcohol, tobacco or drug
- Be punctual and reliable. Volunteers are most helpful when they can be counted on. If you can’t make it for your shift or will be late, please call your teacher in advance
- Keep confidential information confidential. As a volunteer, you may learn confidential information about the students including grades, behaviors and disciplinary actions, and more. It is critical that you keep that information confidential, and not divulge it, even to friends or family.
Assignments
- Volunteers are placed by, and work under the direction of, school administrators.
- Classroom help and assistance
- School event help
- Tutoring students




지난 10월 1일 다솜한국학교에서는 유네스코 문화유산으로 배우는 한국역사문화 시리즈 제1탄인 '조선 궁궐'에 관한 공부를 하였습니다. 원종은 선생님이 담당하여 커리큘럼을 정리하고 선생님들이 함께 아이디어를 모아 준비하였습니다. 9월 30일에는 선생님들이 모여서 회의를 갖고 호패 준비와 스킷을 위한 '다솜 한복집'에서 의상 등을 준비하여 학생들이 잘 배울 수 있도록 구상하였습니다.

<준비한 상소문, 호패, 하사품 등을 만들면서 선생님들이 함께>
10월 1일 아침, 학생들은 어떤 공부를 하게 될지를 기대하며 모두 교회 본당에 모였습니다. 다른 학교에서 전학 온 학생이 역사문화는 재미없다고 했더니 재학생들이 "우리 학교는 달라"라고 대답했다고 해서 선생님들이 모두 기뻐했습니다.

(전체 강의 모습)
지난 2015-2016년 한인 이민사에 관하여 1년간 공부하고 학습지를 개발에 이어 2016-2017년에는 유네스코 세계 문화유산에 등재된 한국의 자랑스러운 문화유산을 주제로 1년간 역사 문화 교육을 하기로 교내 교사연수회에서 정하고 매달 한 가지 씩의 주제를 선정하였습니다. 선정된 주제는 조선의 궁궐, 조선왕조실록, 동의보감, 수원 화성, 직지 등으로 모두 유네스코 세계 문화유산에 등재된 자랑스러운 우리의 유산입니다.

첫 주제로 세계문화 유산인 창덕궁을 포함한 조선의 궁궐에 관한 스토리텔링 수업을 가졌습니다. 궁궐은 임금님 가족이 사는 '궁'과 임금님과 신하들이 일을 하는 '궐'로 나누어져 있음을 배우고, 궁궐을 지키기 위해서 성곽을 쌓고 드나드는 통로로 4대문이 있음을 설명하고 궁궐에서 일어나는 일들을 동영상으로 보며 학생들과 의견을 나누었습니다
오늘날의 주민등록증과 같은 역할을 한 호패를 만들어 보고 왕가의 어른께 문안 드리기, 세자의 공부 시간, 임금님과 신하들의 어전 회의, 대비마마의 생신 축하 잔치 등의 내용으로 학생들이 함께 의논하여 롤플레이를 해보는 시간을 가졌습니다. 학생들이 준비한 내용과 다른 팀이 발표할 때에 청취하는 태도들을 고려하여 순위를 정해 약과, 유과 등의 상품을 학생들에게 나누어 주었습니다.

(학생들이 만든 호패)
앞으로 3주 동안 한국학교 시간에 반별로 학생들의 눈높이에 맞춘 궁궐에 관한 학습지를 공부함으로써 조선의 궁궐의 위치, 궁궐에 산 사람들 알아보기, 궁궐 지도 만들기, 일월오봉도 그려보기 등의 학습을 진행할 예정입니다. 나머지 주제도 같은 방식으로 진행하여 우리의 자랑스러운 문화 유산에 관하여 긍지를 가지고 학교의 친구들에게도 널리 소개할 수 있도록 계획하고 있습니다.

(임금님께 문안드리는 공주님들)

(세자가 공부하는 시간)

(어전회의 광경: 상소를 올리는 신하)

(임금님 어머니의 생신 잔치)
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