지난 9월 6일부터 27일까지 본교에서는 독도 동영상을 보고 문제를 함께 풀어보는 활동을 해왔습니다. 특히 27일에는 아침 조회 시간에 학생들이 모두 함께 독도 동영상을 보고 문제를 함께 풀며 답을 해 보는 시간을 가졌습니다. 특히 설명형 문제인 자신이 이해하고 있는 독도와 관련된 일본의 영토 주장에서 논리의 모순이 무엇인지와 미국 친구가 독도가 일본 땅이라고 한다면 어떻게 설명할 지에 대한 자신들의 의견을 밝히기도 했습니다. 우리 학생들이 오늘날의 여러 동북아 관련 이슈에 관하여 바르게 알고 있어야 친구들에게 설명을 바르게 할 수 있음을 다시 한번 확인하는 계기가 되었습니다.
